支教日记——光影绚烂  岁月如歌
发布时间:2019-06-25    文章来源: 局南疆学前双语教育支教干部   

林语堂说:梦想无论怎么模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实为止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。

记得在我很小的时候,梦想就是当一名光荣的老师,流年似水,光影蹉跎,我却与梦想擦身而过,2018年9月,是我人生中最难忘的时刻,在自治区党委的号召下我主动申请成为了一名南疆支教干部,让我可以站在三尺讲台,拥有了一个圆梦的舞台。

新中国在中国共产党的领导下,通过千万劳动人民的艰苦奋斗,也通过了这几十年的改革开放,人们的生活水平得到极大改善和提高,但对于我们新疆来说,尤其是南疆的某些偏远地区,贫困依然困扰着人民群众,扶贫任务还是十分艰巨,在扶贫道路上,知识扶贫比经济扶贫更具有长远的意义。

我从小在农村长大,总好奇世界到底有多大?2016年自治区出台了《南疆学前双语教育干部支教工作方案》,我时常关注着那一双双渴望知识的眼睛,那一颗颗向往外面世界的心灵和一个个希望摆脱贫困的家庭。

记得第一次上讲台,虽然在之前准备得很充分,也不断给自己鼓劲儿,但当与一双双清澈的眼睛对视时,我已无从说起,之前的备课荡然无存,到现在也想不起来当时都说了些啥,只记得在旁边的班主任娜迪热老师笑了好几次,在经过短暂的尴尬后我还是很快调整过来,心中默念“就当他们是我的孩子”……后来听娜迪热老师说:虽然那节课有些地方不够连贯,活动的导入部分和延深部分都有欠缺,但整体还是不错的。每每看见一群可爱的孩子整天围着你转,对你崇拜和依赖的小眼神,你都会被他们天真的笑脸和稚嫩的声音所融化。现在只要和他们在一起,我时常忘了自己是个老师,仿佛自己也回到了童真时代。

还记得刚来班里我最先叫上名字的是一个叫“凯迪尔旦”的小朋友,从第一天上课我就注意到他跟别的小朋友与众不同,小班的小朋友年龄都是四岁左右,可他体型明显的比其他孩子小一号,课间上厕所我手牵着队伍里的第一个小朋友就是他,感觉他的手在我的手上就像一个大一点的核桃。听他妈妈说,他来入园之前时常走路摔跤也因此骨折过,经过几天观察,我发现这个孩子在课间操和游戏时间里都会安静地躲在一边,静静的看着其他小朋友玩耍。

于是,我更多的关注他,他的动作比别的小朋友慢很多,所以无论做操、游戏、上厕所、送园等,我都是一手牵着他,一手维持队伍秩序。久而久之,孩子产生了强烈的依赖感。可有一天我看到了一篇文章,讲关于孩子依赖性的,我一下联想到凯迪尔旦,发现这样下去孩子只会越来越依赖别人,越来越离群,越来越孤僻,自立能力会越来越差,慢慢的我有意识的让他自己学着照顾自己,自己的事情让他自己去做,一遍不行教两遍,两遍不行教四遍,直至教会。排队、上厕所、游戏都慢慢让他自己做,现在可以经常看到凯迪尔旦脸上洋溢着笑容和自信,班里也渐渐能听到他跟着老师念儿歌的声音了。

支教生活就在我的憧憬和不知所措中慢慢走入了正轨。我相信只要有耐心,有童心,有爱心,有恒心,这项事业一定能做得更好,幼儿园这个小家庭就像一个小太阳照亮了每个孩子幼小的心灵,打开了每一扇渴望走向知识海洋的大门,也给予我每天满满的正能量。

我想说,支教,光影绚烂,岁月如歌,为我的人生留下了浓重一笔。

(江锦山)


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