用青春播撒希望  用希望铸就未来
发布时间:2019-06-20    文章来源: 局南疆学前双语教育支教干部   

2019年6月,即将完成近一年的支教工作。回首往昔,时间如白驹过隙,转眼间我与尤喀克塔尕克村幼儿园大班的孩子们已经共同生活和学习了一年之久,如今到了要和孩子们分别的时候,心中满怀万般不舍,同时也充满了期许。

回想接到支教通知的时候,领导告诉我:“作为新时代青年,要俯下身去拾力,沉下身去干事,静下心来做人。无论在哪个岗位上,都要不计得失,不忘初心,牢记使命,挑最重的担子,干最累的活,担当起责任,履行好职责,服务社会、服务人民。”我将这句话作为自己走向支教岗位后的工作准则,时刻严格要求自己,不仅要做一名合格的支教老师,还要问心无愧,不负这份伟大的事业。

通过这一年努力,我带的大班实现了飞跃式的改变。回忆起刚走上讲台的第一天,孩子们瞪着渴望的眼睛看着我,想亲近却又害怕,我微笑着看着孩子们说:“小朋友们好,我是你们新来的老师,以后也是你们的好朋友了,有什么困难和问题都可以来找我,有什么开心的故事,也可以同我分享。”孩子们似懂非懂的捂着嘴笑起来,眼睛里流淌出轻松和欢快,我心里别提多开心了,因为我知道孩子们从心里是喜欢我的。

按照教学计划,我着重教孩子们学习国家通用语,起初孩子们都不敢开口,害怕会说错被老师批评,会被其他小朋友嘲笑,上课发言时都表现得不积极。经过分析反思后,在教学中我耐心教导孩子们如何发音,鼓励孩子们大胆发言,孩子们说的好时,我会对他伸出大拇指,表扬他们“你真棒”,给予他们肯定。

为了让孩子们放下紧张情绪,我教授给他们一个小秘诀:紧张害怕时,深吸一口气并吹吹手掌心。于是,课堂上经常可以看到这一幕:在语言课情景表演马上就要开始时,要上台的孩子不停地深呼吸并向手掌心吹气。多么纯真、可爱的孩子啊!

课下时,我经常和孩子们聊天,给他们讲中华经典故事,也让他们在感受到国家通用语重要性的同时增长了文化知识。通过这一年学习,孩子们的语言能力有了质的飞跃,现在孩子们已经可以轻松、流畅地用国家通用语交流,还能背诵许多儿歌和诗词,讲成语小故事,学习中不仅让孩子们感受到国学之美,更加感受到了中华传统文化的博大精深。

为了更好的开展教学活动,建立起孩子们对老师的信任感,幼儿园设置了多种多样的教学活动,全方位的让孩子、家长和老师共同参与,通过多接触、多了解,能够快速建立起和谐融洽的师幼关系。

课余时间,我时常奔走在家访的路上,珍惜每分每秒,让他们感受到老师的关爱,现在我不仅是孩子们的老师,更是他们名副其实的好朋友。现在,一群天真活泼的小家伙围着我团团转,争着要跟我讲这说那的,把我当成孩子王。

一年的时间很短暂,我有万般的不舍,舍不得离开这群纯真善良的孩子。我从未认为自己是那“流水的兵”,在祖国蓬勃发展的伟大时刻,在这样短暂平凡的支教岗位上,我希望自己已成为一个播撒种子的人,将一颗颗希望的种子播撒在尤喀克塔尕克村幼儿园孩子们的心田,在党和人民的关怀下,这些种子能够生根、发芽、开花、结果,伴随孩子们的一生,希望他们踏上属于自己的人生道路,走向美好的未来,过上幸福的生活。

(王涛)


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